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Innovation et technologie

Innovation et technologie

En pratique :

Volume horaire de cours : 30
Langue principale : français

Description du contenu de l'enseignement

Découvrir les idées de Thomas Kuhn sur le progrès scientifique (1962). Examiner le parallèle avec celles de Clayton Christensen sur l'innovation. Se demander comment appliquer les idées de Kuhn aux sciences qui se sont développées après lui.
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  Discovering Thomas Kuhn's ideas on scientific progress (1962). Examining a possible parallel with Clayton Christensen's ideas on innovation. Studying whether Kuhn's ideas apply to sciences that developed after his work.


Compétences à acquérir

  • Analyser avec précision le développement d'une innovation scientifique.
  • Comprendre le concept de paradigm.
  • Pratiquer une veille technologique passive.
  • Rendre compte avec précision, concision et subtilité de phénomènes complexes.

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  • Analyzing precisely the development of a scientific innovation
  • Understanding the concept of a paradigm
  • Performing a passive technology intelligence
  • Reporting with precision, conciseness and subtlety about complex phenomenon

Bibliographie, lectures recommandées

Thomas S. Kuhn, La structure des révolutions scientifiques (Flammarion, 1983, traduction de l'édition de 1970)