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Stage professionnel

Stage professionnel

En pratique :

Langue principale : français
Nombre de crédits européens : 12
Capacité d'accueil : 100

Compétences à acquérir

Les objectifs du module sont :
• La découverte de l’entreprise/organisation dans ses aspects sociaux, technico-économiques et organisationnels
• La découverte de la réalité de l’activité du technicien supérieur en informatique
• La mise en application des connaissances et savoir-faire acquis durant la formation
• L'acquisition de savoir-faire professionnels
• Les missions : travaux d’études et/ou de réalisations en entreprise/organisation conformes au programme du DUT Informatique
Les compétences visées sont :
• Générale : capacité à utiliser l’ensemble des acquis académiques dans le cadre de la mission du stage
• Générale : développement des compétences personnelles et relationnelles : initiative, travail en équipe, autonomie, etc.
• Informatique : capacité d’adaptation à l’infrastructure matérielle et à l’environnement de développement et d’exploitation des logiciels

 


Modalités pédagogiques

  • en présence

Modalités d’organisation et de suivi

• L’ensemble du processus stage doit se faire dans le cadre d’une démarche de type qualité, décrivant clairement les étapes à respecter : la recherche des stages incluant la négociation préalable des travaux d’études et de réalisation à mettre en œuvre au cours du stage, la signature des conventions, le déroulement du stage, le suivi des stagiaires (points intermédiaires, visite), le compte rendu d’activité (rapport écrit et soutenance suivant une démarche professionnelle), la structure des comptes rendus écrit et oral, la qualité de communication, l’argumentation
• Le processus est piloté par un responsable des stages ; il implique l’ensemble de l’équipe pédagogique pour assurer le suivi des stagiaires (lien avec les tuteurs professionnels, visite en entreprise/en organisation)


Pré-requis

Pré-requis obligatoires

• Ensemble de la formation académique – conduite de projets - expérience acquise en projet tutoré